免費論壇 繁體 | 簡體
Sclub交友聊天~加入聊天室當版主
分享
Board logo

標題: 爱中医,必为之计深远 [打印本頁]

作者: 北丰    時間: 2019-3-16 03:17     標題: 爱中医,必为之计深远

爱中医,必为之计深远; I  \' Z- r+ L' J- e
肖相如/ A8 m1 W+ C' P" v
- E' _* J( p- ?3 `1 }$ S
爱中医,不仅是嘴上说说,还要身体力行地去做些什么。5 @2 {: N( q8 z# X# P* Y+ l8 [

1 @3 O8 w; X- K# N1( c( N  \- M2 O% V9 Z+ L

( v- D. j" g2 P0 H1 `8 P' k怎么做?: @0 |" u* {3 {% ?/ \
/ O: {1 s/ X3 Z, |" w. O
首先是静下心来读书、看病、思考,做一个纯粹的中医,让病人因为中医能治好病而感恩中医,让学生因为中医能治好病而热爱中医,让社会因为中医能治好病而尊重中医。
7 H! [" Y2 t- I; P2 G5 b9 @, J! l' G3 n0 t6 L
爱中医,不仅要看病,还要当老师,让更多的人热爱中医,学好中医,中医才能薪火相传。
, T+ @2 ^$ v7 W6 m% u2 ]) d! K. i" N4 N4 K3 T3 R. }
所以,我对自己的职业定位是专业的老师,业余的医生。/ C: `' E2 D1 ^- R# z

5 D' A: }9 y4 \2 Y中医最重要的是什么?是四大经典!
) x1 o$ c  _: ]( K8 y' a6 v! D, h% H' w" [# a; d
四大经典中的重中之重是什么?是《伤寒论》!8 J' T  O0 |, r! \) R3 k: f
" O) x0 w" L7 [1 }3 L% \& t& ]! C
所以,我成为了一名教《伤寒论》的老师。
- i4 J* a( F& a
. Q* q( _+ u0 _$ {4 j在中医药大学教书几十年,我教过的本科生应该有几千人了,带过的研究生应该有几十人了,多少也影响了一些人,也有人因为受我的影响而爱上了中医,成了不错的中医,但总体来看,成效并不大。
  E# t" L2 p4 w/ l- f$ s" `# P4 M6 \9 W
因为学生的成长受学校整体环境的影响更大。
( a( `1 q% ^! ^* `  X' U. K
$ O9 g8 M1 o6 U* f/ j- l比如,我要求我教的学生必须背会《伤寒论》,我不会给学生划考试重点;可是,学校并不要求学生背《伤寒论》,只要求他们考试达到60分就算学好了,就达到毕业的标准了。1 L! G7 s  ~- s/ V2 c6 k
4 J) h/ o- M2 T% T! g3 R
我不划重点,学生可能会从其他的途径弄到考试的范围。3 m8 P- B, L9 e+ [7 C

! R5 {; U/ d! }, A# B+ U" }其结果就是,我教过的学生绝大多数也没有学好《伤寒论》就毕业了,等他们到了临床上真要用中医看病的时候才知道,没有背会《伤寒论》基本上就是没有学会中医,才知道我要求他们背《伤寒论》是为他们好!
1 c  \; y, J6 [  F' x
' K. d+ |- k, a# r可是,但是,然而,已经晚了!- [" f5 T, e6 N

4 w! a' b: m4 \* H. _2 _  Y甚至有人精辟地总结说:学中医去中医学院,肯定是找错了地方。因为中医学院肯定不可能教会学生中医。' D0 |5 [& m) f# Y3 n  b) A$ I
" \/ q8 q2 a! V% y+ T* ~9 i' Y
这,当然是带着情绪的话,不过,中医教育问题的程度确实是超乎人们的想像了。
# B' q' |8 i/ @3 _3 q- i  K; @! D; e4 F, a& \# v' Y
事实上,社会对中医有很高的期望,有很迫切的需求,就像有很多想学中医的人,却找不到路,他们不知道到哪里去学,不知道学什么,不知道怎么学。
0 a! b1 {. O7 ^3 d- A
" w: Y8 e& S4 B2 n  q有很多人酷爱中医,立志要学中医,花了毕生的精力在自学,因为没有找到正路,最终长进不多,甚至成了有意或无意的骗子。
% v0 O( P* F% u0 {: I# X. ?% F. N6 K. \; y
2
! n# i  s/ i$ Q+ W- l: T/ i& X' A* z6 ^& c6 [
我有一位内蒙古的弟子,在进入师门之前,自己抄的书堆起来有几米高,他听别人说什么书重要,就去找回来抄写、自学,但看病的疗效并没有太大的提高,直到跟着我学了两年的经典才找到正路。
! L0 f$ ]1 D0 ]6 u* i& K- v& r2 Q- C; \( I4 ?) Y( I% m
其实,这还算是好的,只不过是医术没什么提高,起码没有走上邪路。
% j/ C, y3 }7 X8 U& e& i% X+ F; ?( a) h
现在有很多中医,张口闭口都是八卦、运气之类的东西,整天云山雾绕,靠这些来治病,那估计就是有意或无意的骗子了。
5 T4 y5 s5 R7 a! c; e1 g& D6 ^0 m8 ?2 b: O. e
大概就是,没有找到学中医的正路,道听途说,最终误入歧途。
. t" B7 p; T( ]* n! d& I# o/ P; i  A4 P* b7 S) K6 p; N' R
比如,听人说《周易》对中医最重要,运气是中医的精髓,就一门心思地扑了进去。
$ i8 H5 e1 L! T
0 k- a& S2 m* e2 p7 G, I如果学《周易》,可能就成了整天八卦;如果学运气,可能就有事没事都来运气一下。( Z5 S2 x0 U' E% V+ y

! d1 _% J6 k4 x; g0 f而且,《周易》、运气之类的内容,很繁杂,很笼统,并没有什么标准,很费时间,很费精力;
7 C+ W: F9 k" c7 \3 T3 f0 D3 ?
. H& t9 `  x$ @7 _% d9 X同时,又很容易让人产生错觉,认为自己已自成一派了,别人的都不如自己,而且感觉什么东西都可以用来八卦或者运气,好像别人根本不可能驳倒他。5 ]& o8 F$ E' A
" H  O6 H3 s3 L5 H, {% r
问题是,疾病,并不是只靠八卦或运气就能治好的呀!2 q& |# G1 U' H

; t- D. J9 r: i) }2 K《周易》和运气之类的知识体系与中医的关系是:如果你有深厚的医学功底,再加上懂《周易》和运气,可能对你认识人体和疾病有帮助;
" f6 |. w" o) k" v5 G6 n
7 L- v! q6 z3 b但是,但是,但是,如果你并没有学好中医,而只是学了《周易》或运气,那就不可能是医生,只能是八卦了。! s3 L3 U) W8 J- Z0 ?- C" W% H

& ]; i7 Y3 {8 M5 k" Z《周易》、运气之于中医,只能是锦上添花,绝对不可能是雪中送炭。有易无医,只能让你所谓的“医”变成无根之萍、无源之水、无本之木!
' ^/ y2 c. N3 r$ \( i% D4 Q) }# q+ @3 v" B
中医学院不可能教会中医,自学又容易跑偏,学中医还有路可走吗?
7 i/ ~! p4 P1 R! N! @+ Q9 m! q, N+ [: G- |
这个问题总是缠绕着我,挥之不去,逼迫着我思考。靠别人是靠不住的,那就靠自己吧!3 l  ]8 j) O; x$ r6 [: Q
* U+ I0 b; l2 M; |  `0 v- _1 d
直到2014年,我有了一些头绪。8 c' K( S; A9 m; p! j

5 R+ _* I$ p# }! L0 D0 m2 c- W3
' s: C; O8 k5 \: H% e4 [5 f* Q8 C$ E) ^
我认为可以用书院的方式,利用网络平台进行中医教育,为真正想学中医的人提供一个途径。2 L- ]5 u- s& l  |; n! a& J

' k: _* Y- T2 j# p7 u首先,我自己先开了《伤寒论》的网课,一种是专题讲座,给大家提供一些思路;还一种是系统讲授《伤寒论》,帮助大家学好《伤寒论》,打好基础。
! S$ o* z7 \& \* m4 q+ u" `+ L0 m  c# y
其次,请其他明白的、优秀的老师在网上开课,把中医的核心课程开全。
* {% K; l* f. [( W+ @
2 k" ?1 i  p+ G/ [2 Y) }这样真正想学中医的人,坚持学完了这些核心课程,就具备了中医的基本知识结构,当医生应该不会太差。
- U( |0 P, e4 Z6 C7 |7 \4 X! f; {' `( l, G: n1 ]  v' P
再次,招收弟子,给那些想跟师的人一个机会。
- f9 ?7 B8 u9 ^* i* o* e2 `6 J  }+ q
从2014年开始,我不再招收研究生,包括硕士和博士,不再参与体制内的学术活动。想着要探索一种比较单纯的中医教育模式。
0 B, m# f: V$ C6 u; @4 h
+ @! t) E2 b  _8 N) {/ r第一,我只教中医学什么,中医怎么学,中医的正路在哪里,怎么才能提高疗效,怎么才能保证肯定的疗效。
. H3 ~# O. c* i; X# N: j8 G/ R- P) ~. |
我没有任何招牌,也不会请其他什么大师之类的招牌来吸引大家的眼球,也不可能给大家发任何证书,只是与大家分享学习、生活、工作的态度,在此基础上,纯粹地教大家正确地认识、学习中医。" ]- R, N3 c+ Y" D: c9 u# H4 R. U! s

* a+ E) `0 B7 R3 m4 P第二,探索怎么保证学员能够真正学会。) [/ n8 v6 J. B% J# O

& D* `% ~" O1 F8 ]" o+ F! s现在各种学习资料、各种网络课程很多,从理论上说,每个人都可以自学成才,自学中医自然也是可能的。
! M2 o, p& P1 o( A
9 A$ J7 r2 ], J那为什么真正学好中医的人很少呢?5 ]7 a7 u$ D5 o+ R0 z, d* c3 n
  c/ u. q2 h8 F1 }  S9 z
其实,每个人都有过无数次要学好中医的冲动,无数次打赌发誓要学好中医,结果都是事与愿违。
# |2 v+ ^3 y% `8 I  X& d0 Q& b  _1 }( `8 Z% f7 [- }: L3 S! t- R
冲动过后,便半途而废,一切归于平静,曾经发过的誓言连自己都不再相信。
4 ^. x, G* G9 z7 }$ e  j" U: I. a3 b% B6 @4 }% U4 Z/ Y
为什么?9 G7 a1 u4 }  a3 ~. T+ y7 p7 G6 X

0 Y5 V4 E3 o8 x. M因为学习本来就是一种违背人性的事,人本来就有惰性和畏难情绪,学习过程中总是有自己不能解决的难题,孤独和挫败总是难以忍受,总是会有各种足以让自己放弃的理由。
* J$ i- y9 j5 u3 R3 w. i0 Y% V* \. A8 b0 E* H1 v6 h
这也就是人需要进入校园学习的原因。% e, j  J0 C' M5 T  ~9 x" B

' r- O# j- T8 Y9 X校园,有老师教导和督促,有班主任关心和帮助,有班委会管理,有同学陪伴你,还有自习、复习、考试、竞赛等等活动和安排,这叫学习氛围。
  Z" ~8 [2 G0 [3 p
8 b$ ]! c$ t9 g% w在这种氛围中,各种学习困难,如惰性、拖延、畏难、孤独、松懈等等,都将迎刃而解。' {1 P6 @& E5 s5 v: A6 \7 }6 H

4 }: Z8 A$ V. f6 O鉴于此,线上书院将严格按照实体校园的模式对学生进行管理,构建线上书院的学习氛围。
3 b* L" G9 R# `  |  m/ S6 ?, U9 r% Q) I$ w
书院设有班主任、班委会、班长、组长,上课前有点名签到,有课前的预习、课后的复习,有提问、作业、考试、评奖、结业典礼等等。
( ~# P) F& R3 E0 J; D2 h( j3 U3 Q! l4 m# e2 |, S
并且,线上书院的交流是全天候的,学生可以随时得到管理人员的帮助。
# D# G7 d% K- x) m0 N) u8 N: Y. g' i0 S. A  v9 V5 _4 Z+ f3 r
这样做,就是为了让学生感受到线上书院的学习氛围,从而有效地解决学习过程中遇到的问题和困难,并可以督促和陪伴每一位学生,使所有的学生都能够顺利地坚持到完成学业为止。
3 G% C# |1 I7 y
9 b' d; z5 D9 m2 K5 y6 ?于是,就有了现在的“诵明书院”,有了现在的线上课程,有了各种线下的课程与交流,也有了两届弟子班……
# |% Y# Y# q) {* u$ e6 X* A& R+ `' f2 T% F2 ?5 Z7 X
以上就是到目前为止,我能为中医做的一些事情。
! l+ J1 W; q: J9 A# j
0 Q% V0 @1 ~& N5 l/ t5 z/ i, L嗯~ 对哒!爱中医,就为她做点什么吧!
, U6 ^- `8 c$ R/ G1 x$ m
4 b; c3 E: {( j% O: R) qhttps://mp.weixin.qq.com/s?__biz ... NPA&wx_header=1




歡迎光臨 中医现代化论坛 (http://zyxdh.66rt.com/) Powered by Discuz! 7.2